Het Autism Diagnosis Observation Schedule (ADOS) is een van de meest populaire en gewaardeerde diagnostische hulpmiddelen die worden gebruikt om autismespectrumstoornissen te diagnosticeren.
ADOS-2is een gedeeltelijk gestructureerd, gestandaardiseerd observatieprotocol. De protocollen bestaan uit een reeks onderzoeken die het mogelijk maken om afwijkingen te observeren die kenmerkend zijn voor ASS op gebieden zoals sociale communicatie, spel en beperkt en repetitief gedrag. Het bestaat uit vijf onafhankelijke modules. Ze maken het mogelijk om mensen van verschillende leeftijden en op verschillende niveaus van taalontwikkeling te bestuderen.
ADOS-2 - protocollen
In de ADOS-2 studie zijn verschillende protocollen te onderscheiden:
- Module T-protocolontworpen voor het onderzoek van kinderen van 12-30 maanden met een non-verbale mentale leeftijd van ten minste 12 maanden,
- Protocol van Module 1is bedoeld voor het onderzoek van mensen ouder dan 30 maanden met een non-verbale mentale leeftijd van ten minste 15 maanden,
- Protocol van module 2ontworpen voor de studie van mensen van elke chronologische leeftijd, met een non-verbale mentale leeftijd van ten minste 15 maanden en die zinsspraak beheersen, maar zijn er niet vloeiend in,
- Protocol van Module 3ontworpen voor het testen van kinderen en jonge adolescenten met behulp van vloeiende spraak,
- Protocol van Module 4ontworpen voor het testen van oudere adolescenten en volwassenen die vloeiend spreken
Modules in de ADOS-2-studie - voor wie zijn ze?
T en 1 modules zijn bedoeld voor kinderen die dezinnen nog niet onder de knie hebben. Zinsmode wordt gedefinieerd als het flexibel gebruik van spontane uitdrukkingen.
Module T en 1 worden daarom getest voor kinderen die nog niet zijn begonnen met praten of losse woorden gebruiken.Als uw kind zinnen gebruikt die ten minste drie woorden bevatten, moet module 2 worden gebruikt
Module 2 is op zijn beurt gewijd aan kinderen van alle leeftijden. Het criterium dat de selectie bepa alt, is het taalkundige criterium. Deze module is bedoeld voor kinderen die zinnen gebruiken die:ze beheersen de taal nog niet vloeiend. Module 2 is ontworpen om kinderen van alle leeftijden te bestuderen, maar de taken in deze module zijn het meest effectief bij het observeren van het gedrag van kinderen onder de drie jaar.
Modules 3 en 4 zijn ontworpen om mensen te testen die vloeiendspreken. Vloeiend spreken komt overeen met het niveau van taalontwikkeling van een kind van vier jaar of ouder. Dit omvat het flexibel uitdrukken van verschillende soorten zinnen, het gebruik van verschillende grammaticale vormen, het gebruik van spraak om te informeren over situaties buiten de directe context.
Onderzoek doen met ADOS-2 verschilt van module tot module. De principes van het uitvoeren van het onderzoek blijven hetzelfde. Veel van de items die na het examen worden beoordeeld, zijn vergelijkbaar of identiek in verschillende modules. Elke module bevat een aparte set taken.
Modules T, 1 en 2 vereisen dat het kind het kind volgt naar verschillende plaatsen in de diagnostische ruimte. Module 3 en 4 worden getest aan een tafel. Ze zijn voornamelijk gebaseerd op een interview met de respondent.
Waar wordt ADOS-2 voor uitgevoerd?
Het ADOS-2-onderzoek heeft tot doel communicatie en sociaal gedrag te observeren . De taken zijn zo geconstrueerd dat het mogelijk is om interessante situaties te creëren waarin sociale interacties kunnen optreden.
De ADOS-2-test beoordeelt geen cognitieve vaardigheden, maar stelt boeiende en interessante taken voor die een kind of een volwassene kunnen motiveren en hem aanmoedigen om met een diagnosticus om te gaan.
Wanneer een diagnosticus verschillende gedragingen waarneemt, is het belangrijk wat de diagnosticus niet doet, bijvoorbeeld wanneer hij opzettelijk even wacht, waardoor de onderzochte persoon de gelegenheid krijgt om te interageren of dit te handhaven.
Het is niet de taak van de diagnosticus om de interactie te "redden" of comfortabeler te maken.
- Autisme (autismespectrumstoornissen) - oorzaken, typen, symptomen, therapie
- Soorten autisme en autismespectrumstoornis