Pesten is zowel het beledigen van iemand, het buitensluiten van iemand uit de samenleving of het schrijven van beledigende opmerkingen over iemand op internet. Iedereen kan het slachtoffer worden van pesten, maar sommige kenmerken zijn gemeenschappelijk voor veel mensen die eraan worden blootgesteld. Lees over het exacte gedrag dat als pesten kan worden beschouwd, ontdek hoe u kunt achterhalen of een dierbare het slachtoffer is van pesten en ontdek hoe u pesten kunt bestrijden.

Inhoud:

  1. Pesten: typen
  2. Pesten op school
  3. Pesten: wie is het vaakst de dader?
  4. Pesten: wie is het meest waarschijnlijk zijn doelwit?
  5. Pesten: hoe weet ik of mijn kind wordt gepest?
  6. Pesten: hoe bestrijd je hem?

Pestenis een concept dat erg lijkt op pesten. Over het algemeen is dit het pesten, intimidatie of intimidatie van een persoon. Pesten is repetitief, langdurig gedrag waarvan wordt verwacht dat het de slachtoffers psychologische of fysieke schade toebrengt. Er is echter een klein verschil tussen pesten en pesten: het eerste wordt meestal voorafgegaan door een conflict, terwijl het laatste meestal zonder enige provocatie begint.

Pesten: typen

In feite zijn er op zijn minst een paar verschillende afdelingen van pesten. De meest voorkomende is echter direct en indirect pesten. De eerste is dat agressieve acties direct gericht zijn op het slachtoffer van pesten - dit kan fysiek geweld zijn (in de vorm van schoppen, spugen of dwingen om vernederende activiteiten uit te voeren), evenals verbaal geweld (in de vorm van beledigingen, of bedreigingen of spot).

Indirect pesten is meer versluierd, maar niet minder pijnlijk. In dit geval zijn de gedragingen die leiden tot het lijden van het slachtoffer: het verspreiden van verschillende valse geruchten over haar of het aanmoedigen van andere mensen om het aanbod van de maatschappij af te wijzen. Onder indirect pesten v alt ook cyberpesten, wat helaas steeds vaker voorkomt. Het kan bijvoorbeeld bestaan ​​uit het publiceren van foto's op internet, het belachelijk maken van het slachtoffer of het schrijven van valse informatie op verschillende sociale netwerken, maar dit leidt tot lijden van het slachtoffer,onderwerp. Een voorbeeld is een situatie waarin informatie over een jong meisje op internet wordt geplaatst, waaruit blijkt dat ze een prostituee is. In dergelijke situaties is het niet ongebruikelijk dat, naast het publiceren van de afbeelding, ook contactgegevens van een dergelijke persoon worden verstrekt - waar dit toe kan leiden, is waarschijnlijk niet nodig om meer uit te leggen.

Pesten op school

Het eerder genoemde pesten wordt typisch geassocieerd met werk, terwijl pesten vooral wordt gesproken in de context van school. De omvang van het probleem in het geval van de jongste is helaas zelfs angstaanjagend - de statistieken over de prevalentie van pesten op scholen zijn verschillend, maar volgens Amerikaanse gegevens kan maar liefst 1 op de 5 leerlingen dit soort geweld ervaren.

Pesten op school kan vele vormen aannemen. Het komt voor dat verschillende items van een kind worden afgenomen en vervolgens opzettelijk worden verborgen - in een situatie waarin het een huiswerkschrift is, roept niet alleen het feit van diefstal negatieve gevoelens op bij het slachtoffer, maar ook een negatieve beoordeling kan een bron van stress zijn. Pesten op school wordt ook wel belediging genoemd, leeftijdsgenoten die het kind afwijzen of het kind lastigvallen, het slachtoffer dwingen te vechten of zelfs fysiek geweld.

Wat is stalken en hoe kun je iemand helpen die het ervaart?

Hejt, of haatzaaien op internet

Woede: wat is deze emotie en hoe ermee om te gaan

Pesten: wie is het vaakst de dader?

In theorie kan iedereen pesten. Psychologen die zich bezighouden met agressief gedrag bij kinderen onderscheiden echter bepaalde factoren die het optreden van hun verschillende vormen bevorderen, waaronder pesten. Hierbij worden vooral de volgende aspecten genoemd:

  • gebrek aan warmte in de relatie tussen ouders en kind;
  • negatieve emotionele houding van de verzorger (of voogden) ten opzichte van het kind;
  • agressie gericht door ouders jegens het kind (zowel psychologische als fysieke agressie - daarom wordt vaak gezegd dat agressie agressie voortbrengt);
  • ouders toelaten om agressief gedrag van het kind te vertonen: als een peuter, zelfs in de vroege jaren van zijn leven, anderen straffeloos slaat, naar andere kinderen spuugt of hen aanv alt met een andere vorm van agressie, bestaat de mogelijkheid dat hij of ze wordt in de toekomst een dader, pesten, het bouwt zich alleen maar op.

Pesten: wie is het meest waarschijnlijk zijn doelwit?

Net zoals iedereen kan pesten, kan in principe iedereen er het slachtoffer van worden. Al met al v alt echter op dat veel slachtoffers van deze vorm van geweldheeft verschillende gemeenschappelijke kenmerken. Het zijn:

De daders van pesten hebben de neiging om de slachtoffers te kiezen die het gemakkelijkst te kwetsen zijn.

  • verlegenheid,
  • laag zelfbeeld,
  • een klein aantal sociale banden (bijvoorbeeld een kind dat niet veel vrienden heeft),
  • verlegenheid

Tegelijkertijd zijn dit meestal mensen die om verschillende redenen - bijvoorbeeld een laag zelfbeeld of angst - niemand vertellen dat ze worden gepest. Dit is waar de rol van ouders om de hoek komt kijken - ze moeten hun kind observeren en dan, wanneer ze vermoeden dat ze gepest kunnen worden, moeten ze onmiddellijk handelen.

Pesten: hoe weet ik of mijn kind wordt gepest?

Pesten is zowel op school als thuis te zien bij het slachtoffer. In het geval van school besteedt het kind dat het slachtoffer is van pesten de pauzes meestal alleen door en probeert meestal - uit angst voor agressief gedrag - in de buurt van de dienstdoende leraar op de gang te zijn.

Tijdens de lessen lichamelijke opvoeding kan het kind altijd worden geselecteerd als het laatste lid van het team, daarnaast kan het kind ook moeilijkheden opmerken om met andere kinderen te praten - als de leraar iets vraagt, kan het spreek heel zacht, en wanneer gesproken door extreme nervositeit kan dit worden geassocieerd met het ontbreken van zinnen.

Als een kind thuiskomt met gescheurde kleding of een blauwe plek op zijn lichaam, beseffen ouders meestal vrij snel dat hij of zij wordt mishandeld. Veel discretere signalen kunnen echter getuigen van pesten. Als voorbeeld hiervan kunnen we de constante verzoeken van het kind geven om hetzelfde keukengerei te kopen - het kan dit verklaren door het feit dat hij ze voortdurend verliest, en in feite kunnen deze items van hem worden gestolen.

De angst van ouders moet ook worden opgewekt door - vooral plotselinge - frequente pogingen om niet naar school te gaan. Uw baby kan elke ochtend klagen over buikpijn of hoofdpijn, maar het kan zelfs opzettelijk braken opwekken. Geen wonder - hij associeert school tenslotte alleen met onaangename gebeurtenissen, dus het is heel natuurlijk dat een peuter die wordt blootgesteld aan pesten, zal proberen er niet naar toe te gaan.

De aandacht van ouders moet ook worden gewekt door veranderingen in het gedrag van hun kind. Als een baby, die de hele tijd vrolijk is en lacht, plotseling somber, verdrietig of prikkelbaar wordt en voortdurend nerveus lijkt, is dat een alarmsignaal. Pesten kan ernstige gevolgen hebben - het kan zich ontwikkelen voor zijn slachtoffersangststoornissen en depressieve stoornissen, naast dit soort geweld bestaat het risico dat een jongere suïcidale gedachten ontwikkelt, die zelfs tot een fatale suïcidepoging kunnen leiden. Dit is de reden waarom pesten nooit lichtvaardig kan worden opgevat - het is absoluut noodzakelijk om het te bestrijden.

Pesten: hoe bestrijd je hem?

De strijd tegen pesten moet altijd beginnen met een gesprek met het slachtoffer. Het is noodzakelijk om erachter te komen wie de dader van het geweld is, maar ook om het slachtoffer ervan te overtuigen dat absoluut niemand agressie jegens hem verdient en dat het noodzakelijk is om stappen te ondernemen om het geweld te stoppen. Vanwege verschillende zorgen kan het kind vermijden om over pesten te praten - het eerste waar ze zich van bewust moeten zijn, is dat ze altijd kunnen rekenen op de steun en hulp van hun ouders. Het is noodzakelijk om met de klassenleraar te praten, en soms met de directeur of andere leraren die in de school werken. Allereerst moet duidelijk worden vermeld dat het probleem van pesten in een bepaalde instelling bestaat.

Later kunnen verschillende activiteiten worden gestart om het voorkomen van geweld op school te stoppen. Gesprekken met de opvoeder (zowel met daders als slachtoffers van pesten), educatieve uren gewijd aan de problematiek van geweld, of ontmoetingen met ouders van alle leerlingen die het onderwerp pesten bespreken, zijn nuttig. zal niet langer pesten, hij kan nog steeds hulp nodig hebben . Het is van onschatbare waarde om het slachtoffer te dekken met een psycholoog - het is heilzaam omdat geweld enkele conflicten in de psyche veroorzaakt, die kunnen worden opgelost door met een psycholoog samen te werken.

Over de auteurBoog. Tomasz Nęcki Afgestudeerd aan de medische faculteit van de medische universiteit van Poznań. Een bewonderaar van de Poolse zee (die het liefst langs de kust slentert met een koptelefoon in zijn oren), katten en boeken. Bij het werken met patiënten concentreert hij zich erop altijd naar hen te luisteren en zoveel tijd door te brengen als ze nodig hebben.

Categorie:

Psychologie